Od 1. septembra 2016. biće u primeni novi nastavni programi izbornih predmeta „Od igračke do računara“ i „Informatika i računarstvo“ u osnovnoj školi i „Računarstvo i informatika“ u gimnaziji i srednjim stručnim školama za profile koji ovaj predmet izučavaju samo u prvom razredu 2 časa nedeljno. U cilju razmene iskustava, nastavnih materijala i literature, primera dobre prakse, saveta stručnjaka i kreatora novih nastavnih programa, biće organizovana podrška na mudl-platformi MPNTR-a: http://moodle.mpn.gov.rs/
Za učešće u radu ove grupe neophodan je upis na kurs „Podrška u primeni novih nastavnih programa“. Nastavnici koji iz ranijeg perioda već imaju nalog na sajtu [...]
Institut za molekularnu genetiku i genetičko inženjerstvo, Fakultet za fizičku hemiju i Biološki fakulteta iz Beograda pokreću projekat pod nazivom Naučna kombi-nacija. Projekat nudi interaktivne i edukativne sadržaje iz oblasti prirodnih nauka, a u okviru jednodnevne posete odabranom regionu u Srbiji grupa naučnika iz Beograda će realizovati programe sa aktivnostima za različite ciljne grupe.
Zainteresovanim osnovcima i srednjoškolcima će biti omogućeno da se kroz kvalitetne interaktivne sadržaje i na način prilagođen uzrastu informišu o najnovijim dostignućima u oblasti prirodnih nauka, upoznaju sa stručnjacima u ovoj oblasti i pitaju sve što ih zanima o nauci i zanimanju [...]
Svakog proleća, u periodu od oko mesec dana, naučni instituti i univerziteti širom sveta pozivaju učenike i njihove nastavnike da kroz celodnevni program manifestacije Masterclass neposredno iskuse realni istraživački život u jednoj od najatraktivnijih naučnih disciplina, fizike čestica. Ovi CERN-ovi međunarodni časovi pružaju priliku srednjoškolcima da na jedan dan postanu fizičari elementarnih čestica i da analiziraju realne podatke sakupljene u eksperimentima na CERN-ovom Velikom hadronskom sudaraču LHC.
U Srbiji se ova manifestacija organizuje već sedmi put i biće po prvi put održana u četiri grada: u Novom Sadu (održan je 15. marta), u Beogradu (21. marta), i u Nišu i [...]